A Redação na FUVEST em 2013

Em 2013, mais uma vez, a proposta de redação da segunda fase da FUVEST trouxe uma reflexão bastante profunda, mesmo sem uma frase/questão temática claramente estabelecida. Com isso, era importante ler com atenção redobrada cada parte das instruções, para extrair delas o esperado do candidato naquele ano (não que não seja importante ler com extrema atenção as propostas em toda e qualquer prova, não é mesmo?). Vamos relembrar:

Como sempre, na prova de ingresso para a USP, o texto deveria ter entre 20 e 30 linhas e um título obrigatório. Obviamente, os critérios de correção (sempre acessíveis pelo edital e/ou manual de redação) deveriam ser levados em conta, como a norma culta da língua portuguesa e a coesão e coerência dos argumentos.

Ao produzir uma redação para praticar, no caso do tema de 2013 da FUVEST, o aluno deve perceber que a reflexão é fundamental, assim como um posicionamento e uma definição de visão de mundo. Isso se difere um pouco da produção textual do Enem que, embora exija posicionamento e reflexão acerca do tema, espera muito mais informações factuais do aluno e comprovações de que aquele tema necessita de uma solução, além da proposição de uma solução em si.

Inicialmente, é necessário observar com cuidado a imagem fornecida. Trata-se, muito provavelmente, de um shopping, centro de consumo, com um bom número de frequentadores (no caso, consumidores). Ao pé da imagem, a frase “Aproveite o melhor que o mundo tem a oferecer com o Cartão de Crédito X”. Em seguida, logo após uma explicação acerca da fonte da imagem, há a parte mais importante da proposta, a que vai incitar a reflexão esperada pela prova. O trecho já “debulha” para o aluno, de certa forma, o anúncio: ele contém uma visão de mundo, valores e mentalidade específica que são levados em conta para criar a “chamada” para o cliente. O primeiro passo seria identificar tais visões e valores. A frase da propaganda é uma boa dica para chegar a essa resposta, já que ela aponta que “o melhor que o mundo tem a oferecer” será aproveitado “com o Cartão de Crédito X”. Pode-se deduzir que esse “melhor” para a empresa em questão reside no material. As melhores coisas do mundo podem ser compradas com o dinheiro, que o cartão X disponibiliza como empréstimo (é isso mesmo, crianças, não se esqueçam de que cartões de crédito são apenas um empréstimo – e não dinheiro em si – e não se endividem com eles, hein?). É aí que a mentalidade da empresa e, consequentemente, da propaganda, aparece: o melhor do mundo, para eles, é material e custa dinheiro.

A partir da dedução feita acerca da propaganda, é hora de posicionar-se. Você concorda com essa visão de mundo? O melhor dele é material e comprado com dinheiro? Ou discorda completamente? Ou ainda, crê em um equilíbrio entre mais de um “melhor que o mundo tem a oferecer”? Colocando-se esses questionamentos, chegará no seu posicionamento em relação ao tópico e será bastante mais simples desenvolver uma argumentação relacionada e transportá-la para o texto. É possível, inclusive, trazer reflexões filosóficas (Bauman e Marx podem ser boas fontes iniciais de pesquisa) que corroborem o seu posicionamento e sua visão de mundo como autor da redação. Não é obrigatório fornecer uma possibilidade de solução, mas é preciso deixar seu posicionamento bem claro (porém, sem usar a primeira pessoa, já que se trata de um texto dissertativo – argumentativo) e embasar a argumentação de forma consistente para comprovar o porquê de sua opinião ser a mais sensata. Aliás, nessa parte, sem novidades, já que esse é o objetivo das dissertações-argumentativas. Mesmo sem ser obrigatória, no entanto, uma sugestão de solução (para a cultura de materialismo exacerbado ou para um maior acesso de todos a bens materiais e, consequentemente, ao “melhor que o mundo pode oferecer”, dependendo de seu posicionamento) pode ser um bom encerramento. Pode ser um convite à reflexão ou até mesmo uma reforma no sistema educacional e/ou na cultura consumista do país.

O que acharam do tema desta semana? Como se posicionariam num texto como esse? Interpretaram a propaganda de outras formas? Contem tudo pra gente nos comentários e até a semana que vem!

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