Possibilidades para a Redação do Enem 2021: Violência Doméstica/Intrafamiliar

Nos anos de 2003 e 2015, respectivamente, a proposta de redação do Enem tratou da violência no Brasil, de forma mais geral, e da violência contra a mulher, especificando o tema, algo que pode ocorrer em propostas futuras, então é interessante ficar de olho nessa especificação de temas mais gerais que já foram tratados em propostas anteriores. É levando em conta essa possibilidade de especificação do tema violência que podemos voltar a atenção à violência doméstica/intrafamiliar. Além da violência contra a mulher que, como foi dito, já surgiu como tema, há mais duas hipóteses dentro desse escopo: a violência contra a criança e o adolescente e a violência contra o idoso. Ambas encaixam-se na temática e a discussão ressurgiu com a pandemia do coronavírus, já que a maior parte das pessoas passou a ficar mais tempo em casa com familiares e pessoas próximas que moram na mesma casa, que já eram, continuaram sendo ou tornaram-se os agressores, com o aumento dos casos desse tipo de crime.

Inicialmente, é essencial estar por dentro dos estatutos que defendem as parcelas da população em foco: idosos, crianças e adolescentes. Ler o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) e o Estatuto do Idoso pode trazer bases sólidas para a argumentação (e, por que não, para a vida?). Estar munido dos índices desse tipo de violência (incluindo todos os possíveis tipos, como física, psicológica, financeira e/ou sexual), com números comparativos em relação ao aumento de casos na pandemia, bem como de exemplos trazidos de notícias de fontes idôneas são ótimos itens externos a serem estudados e levados para a escrita do texto, juntamente à visão de mundo e aos conhecimentos adquiridos ao longo do percurso acadêmico.

Na hora da construção da redação é preciso, como sempre, comprovar a existência de um problema e os grandes ônus que ele traz (no caso do Enem, normalmente no contexto brasileiro). Com todas as informações mencionadas anteriormente recolhidas e estudadas, não deve ser nada difícil formar a sequência de parágrafos esperada (introdução, desenvolvimento e conclusão em uma sequência lógica e bem interligados entre si) pela banca corretora do Enem.

Por fim, como é usual, deve haver uma proposta de intervenção. Mais uma vez, como sempre é lembrado aqui na coluna, a sugestão deve estar bem relacionada à questão tratada ao longo do desenvolvimento. Tratar da violência psicológica ao longo da produção (quando a temática permitir especificar dessa forma) e mencionar apenas soluções para a física, por exemplo, pode comprometer pontos preciosos de coesão e coerência. Isso observado, como os Estatutos já existem, talvez um bom plano de ação seja a fiscalização mais rígida, o endurecimento de penas e/ou as campanhas de conscientização da população. Qualquer uma delas pode alcançar a nota máxima sendo bem pensada, viável, concreta e detalhada, sendo sugerida uma ou mais delas.

O que acharam do tema desta semana? Ele parece mais fácil ou mais difícil do que outros já tratados aqui? Já escreveram alguma redação sobre a violência doméstica/intrafamiliar? Contem tudo pra gente nos comentários e até mais!

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